Специалиста по обучению персонала

I. Общие положения.

Цель должности.

Удовлетворение потребностей компании в квалифицированном персонале. Обучение персонала.

Порядок назначения и освобождения от должности.

Специалист по обучению персонала назначается на должность и увольняется приказом Генерального директора (первого руководителя) компании.

Подчинение.

Специалист по обучению персонала подчинен Генеральному директору (первому руководителю компании).

В своей деятельности руководствуется:

·          Корпоративным кодексом

·          Настоящей должностной инструкцией

·          Трудовым контрактом

·          Обязательством о неразглашении коммерческой тайны

·          Распоряжениями руководства

Критерии эффективности труда:

·          Своевременное и качественное выполнение должностных обязанностей,

·          предусмотренных настоящей должностной инструкцией

·          Достижение поставленных целей

II а. Должностные обязанности:

Функции

Основные функции

1.1     Методическое обеспечение, организация и проведение регулярных работ по следующим направлениям:

·          Психодиагностика профессионально – важных качеств, личностных особенностей, анализ психофизиологического состояния сотрудников.

·          Формирование и развитие необходимых качеств сотрудников в процессе проведения тренингов, семинаров и т.д.

·          Психологическое консультирование сотрудников по профессиональному использованию и развитию индивидуальных способностей.

·          Социально – психологическое изучение, анализ коллективной и индивидуальной деятельности сотрудников.

1.2     Оказание помощи руководителям направлений и объектов в решении социальных и психологических проблем развития коллективов:

·          Изучение причин конфликтов

·          Предотвращение и разрешение конфликтных ситуаций

·          Консультации по стилю деятельности специалистов

1.3     Разработка и проведение обучающих тренингов для рядового персонала компании:

1.4     Работа по подбору, формированию резерва кадров:

·          Тестирование профессиональных и личностных качеств кандидатов

·          Формирование и развитие необходимых профессионально – важных качеств.

·          Проведение обучающих мероприятий: организация тренингов, семинаров и т.д.

1.5     Оказание помощи руководителям отделов и филиалов в решении социальных и психологических проблем развития коллективов:

·          Изучение причин конфликтов.

·          Предотвращение и разрешение конфликтных ситуаций

·          Консультации по стилю деятельности специалистов

1.6     Анализ причин текучести кадров, подготовка предложений по принятию мер, способствующих адаптации новых сотрудников, разработка и проведение адаптационных программ.

1.7     Обеспечение регулярной отчетности перед руководством о выполненных работах, составление архивов и формирование компьютерного банка данных по результатам проведенных психологических исследований.

1.8     Планирование профессиональной деятельности на год и квартал.

1.9     Соблюдение профессионально – этических норм менеджера по персоналу, сохранение личных тайн при сообщении результатов индивидуальных психологических исследований.

Дополнительные функции

1.        Выполнение социально – психологических работ по заданию руководства.

2.        Эргонометрическое консультирование и подготовка рекомендаций по организации рабочих мест и условий труда для различных категорий работников.

II б. Должен знать:

1.        Психологические методики, обеспечивающие диагностику качеств личности.

2.        Принципы построения и проведения тренинговых, аттестационных, адаптационных мероприятий.

3.        Методы обработки полученных данных.

4.        Основы работы с ПК.

II в. Должен уметь:

1.        Разработать и провести тренинг, аттестацию, консультацию.

2.        Предотвращать и оптимально разрешать конфликтные ситуации.

3.        Анализировать причины текучести кадров.

4.        Составить планы работы на год, квартал.

III. Права.

Специалист по обучению персонала имеет право:

1.        Знакомиться с проектами решений руководства организации, касающимися деятельности отдела по работе с персоналом.

2.        Присутствовать на заседаниях, собраниях организации (структурного подразделения) по вопросам деятельности организации (структурного подразделения). Участвовать в обсуждении вопросов относительно исполняемых обязанностей.

3.        Вносить на рассмотрение руководителя организации предложения по улучшению деятельности структурного подразделения, варианты устранения имеющихся в деятельности организации недостатков.

4.        Осуществлять взаимодействие с сотрудниками всех структурных подразделений.

5.        Запрашивать лично или по поручению руководителя организации от иных структурных подразделений информацию и документы, необходимые для выполнения его должностных обязанностей.

6.        Привлекать специалистов всех структурных подразделений к решению задач, возложенных на структурнее подразделение (если это предусмотрено положениями о структурных подразделениях, если нет – то с разрешения руководителя организации).

7.        Требовать от руководителя структурного подразделения оказания содействия в исполнении должностных обязанностей, возложенных на него, и в реализации прав, предусмотренных настоящей должностной инструкцией.

8.        Действовать от имени структурного подразделения и представлять его интересы во взаимоотношениях с иными структурными подразделениями организации в пределах своей компетенции.

IV. Ответственность.

Специалист по обучению персонала несет ответственность за:

·          Неисполнение или ненадлежащее исполнение должностных обязанностей, указанных в должностной инструкции.

·          Допущение конкретных нарушений законодательства.

·          Допущение нарушений внутреннего распорядка деятельности организации.

·          Разглашение сведений конфиденциального характера, касающихся компании.